Stiftung éducation21

Statutarischer Zweck

Die Stiftung bezweckt im Auftrage von und in Zusammenarbeit mit Akteuren aus Bund, Kantonen und Zivilgesellschaft die Förderung und Unterstützung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf allen Ebenen der Bildungsarbeit in der Schweiz, und zwar insbesondere durch: Erstellen, Bündeln und Koordinieren von Dienstleistungen und Angeboten für Schule und Unterricht, namentlich in den Bereichen Lehrpläne, Unterrichtsmedien, Schul- und Unterrichtsentwicklung, Bildungsprojekte, Qualitätsentwicklung, Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen, Beratung relevanter Akteure, Veranstaltungen, Dokumentationen und Kommunikation, Wissenstransfer usw.; Zusammenarbeit, Vernetzung und Koordination von und mit relevanten Bildungsakteuren im In- und Ausland sowie gegebenenfalls Zusammenschluss mit gleichlaufenden Bestrebungen, insbesondere in den Bereichen Umweltbildung, globales Lernen, Gesundheit, politische Bildung inkl. Menschenrechtsbildung und wirtschaftliche Bildung; Beteiligung an und Unterstützung der bildungspolitischen und pädagogischen Weiterentwicklung von Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihrer Bildungszugänge (namentlich Umweltbildung, globales Lernen, Gesundheit, politische Bildung inkl. Menschenrechtsbildung und wirtschaftliche Bildung), insbesondere durch Beobachtung, Analyse, Grundlagenarbeit, Expertise sowie Vermittlung zwischen Bildungspolitik, konzeptioneller Arbeit und Schulpraxis; Sammeln, Dokumentieren, Aufbereiten, Zugänglichmachen und Verbreiten von Informationen zur Förderung der Umsetzung, der Akzeptanz und des Verständnisses von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Stiftung ist auf nationaler, sprachregionaler und kantonaler Ebene aktiv. Bei der Umsetzung ist den sprachlichen, kulturellen und regionalen Gegebenheiten und der föderalen Struktur des Bildungswesens in der Schweiz Beachtung zu schenken. Gewinn und Kapital der Stiftung sind ausschliesslich den vorstehend genannten Zwecken gewidmet. Erwerbszwecke sind ausgeschlossen.

Stiftungsrat

Kontakt

Datenquellen